
<html><head><meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8"></head><body style="overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;"><div><div style="text-align: center; background-color: rgb(255, 255, 255); margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif; font-size: 27px; color: rgb(36, 36, 36);"><b>Seminar on Environmental and Agricultural History </b></span></div><div class="elementToProof" style="text-align: center; background-color: rgb(255, 255, 255); margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif; font-size: 27px; color: rgb(36, 36, 36);"><u><b>Friday, February 9, 2024</b></u></span></div><div style="text-align: center; background-color: rgb(255, 255, 255); margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif; font-size: 24px; color: rgb(36, 36, 36);">2:30-4:00 PM</span></div><div style="text-align: center; background-color: rgb(255, 255, 255); margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif; font-size: 24px; color: rgb(36, 36, 36);">Hybrid Event</span></div><div style="text-align: center; background-color: rgb(255, 255, 255); margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif; font-size: 24px; color: rgb(36, 36, 36);">MIT Campus, E51-095</span></div></div><div style="text-align: center; background-color: rgb(255, 255, 255); margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif; font-size: 24px; color: rgb(36, 36, 36);"><br></span></div><div style="text-align: center; background-color: rgb(255, 255, 255); margin: 0in 0in 0.0001pt;"><img src="cid:0D4FDFFB-43C4-4799-9ED2-34C032945123" alt="Feb 2024 SEAH.jpg"></div><div style="text-align: center; background-color: rgb(255, 255, 255); margin: 0in 0in 0.0001pt;"><div style="text-align: start;"><b style="caret-color: rgb(36, 36, 36); color: rgb(36, 36, 36); font-family: "Times New Roman"; text-align: center;"><font size="4"><br></font></b></div><div style="text-align: start;"><b style="caret-color: rgb(36, 36, 36); color: rgb(36, 36, 36); font-family: "Times New Roman"; text-align: center;"><font size="4"><br></font></b></div><div style="text-align: start;"><b style="caret-color: rgb(36, 36, 36); color: rgb(36, 36, 36); font-family: "Times New Roman"; text-align: center;"><font size="4">February 9, 2024:<i> "</i></font></b><span style="font-family: "Times New Roman", serif;"><font size="4"><i><b>Indigenous turn and environmentalism in the </b></i></font></span><span style="text-align: center; font-family: "Times New Roman", serif;"><font size="4"><i><b>last decades of the USS</b></i></font></span><span style="text-align: center; font-family: "Times New Roman", serif;"><font size="4"><i><b>: rethinking colonial amnesia</b></i></font></span><font face="Times New Roman, serif" size="4" style="text-align: center;"><b><i>”</i></b></font></div><div><font face="Times" style="font-size: 14px;">Linda Kaljundi</font></div><div><span style="text-align: start; font-size: 14px;"><font face="Times">Estonian Academy of Arts / Fulbright Visting Professor at MIT</font></span></div><div><span style="font-size: medium; text-align: start;">Hybrid Event, </span><a href="https://mit.zoom.us/meeting/register/tJEscO2grTwtH9cDlJUYADkVha4BmVylORq0#/registration" style="text-align: start;">register here</a></div><div style="text-align: start;"><br></div><div style="text-align: start;"><div><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 15.693334px;"><font face="Times New Roman" size="4"><span style="line-height: 17.120001px;">The 1970s and 1980s witnessed a boom of interest in indigenous peoples living in the territories of the </span><span style="line-height: 17.120001px;">erstwhile Russian Empire and the Soviet Union. This rediscovery of the indigenous took various forms ranging from expeditions and (artistic) research to various forms of cultural representation. In analyzing the practices and works of late Soviet Estonian writers, filmmakers, artists, conservationists, etc., I will focus on two sets of questions. On the one hand, why did they take such a serious, scientific interest in the indigenous people, and why did their works have such a great appeal to a wider audience? On the other hand, what was left unsaid? How much did these more privileged authors reflect on the environmental problems faced by indigenous communities? How did their projects relate to the legacies of Russian colonial expansion? Today, when the invisibility of Russian colonial history has become particularly acute, the borderlands of the former empire offer perspectives for thinking through the roots of this colonial amnesia as well as the strategies of unlearning. </span></font></p></div></div><div style="text-align: start;"><br></div><div style="text-align: start;"><br></div><div style="text-align: start;"><br></div><div style="text-align: start;"><br></div><div style="text-align: start;">For more information please visit : <a href="https://history.mit.edu/lectures-and-seminars/seminar-on-environmental-and-agricultural-history-seah/">https://history.mit.edu/lectures-and-seminars/seminar-on-environmental-and-agricultural-history-seah/</a></div><br class="Apple-interchange-newline" style="text-align: start;"></div><br class="Apple-interchange-newline"><div>

<meta charset="UTF-8"><div dir="auto" style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;"><div>Kathleen Lopes <br>Administrative Assistant III<br>MIT History Section <br><br> <br>Schedule<br>On-site: Tuesday, and Thursday </div><div>Remote: Monday, Wednesday and Friday<br><br></div></div>

</div>

<br></body></html>