<html>
  <head>
    <meta http-equiv="content-type" content="text/html;
      charset=ISO-8859-1">
  </head>
  <body text="#000000" bgcolor="#FFFFFF">
    Dear Postdocs,<br>
    <br>
    We are delighted that so many of you were able to enjoy the May 13th
    presentation "Writing Research and Teaching Statements." The
    presentation slides are now posted on the Postdoc Information
    website. See below or go to <a class="moz-txt-link-freetext"
      href="http://web.mit.edu/mitpostdocs/seminars.html">http://web.mit.edu/mitpostdocs/seminars.html</a>
    <br>
    and<br>
    <a class="moz-txt-link-freetext"
      href="http://web.mit.edu/mitpostdocs/resources.html">http://web.mit.edu/mitpostdocs/resources.html</a><br>
    for these and many other presentation resources. <br>
    <br>
    Regards, <br>
    <br>
    Dana<br>
    <br>
    ***<br>
    <br>
    <strong>Writing Research and Teaching Statements <br>
      Speaker: Dr. Michelle Bell and Dr. Donald Halstead, Harvard School
      of Public Health <br>
      Date and Time: Monday, May 13 from 3:00 to 4:30 pm<br>
      Location: <a href="http://whereis.mit.edu/?go=46">Singleton
        Auditorium, Building 46-3002</a> (Dept. of Brain &amp; Cognitive
      Sciences)</strong>
    <p>When applying for an academic position, you will be required to
      produce a teaching and/or research statement. Writing a poor
      statement can hurt your chances of being considered for a
      position, but taking the time to write them well can set you apart
      from other candidates. Drs. Bell and Halstead will analyze the
      characteristics of teaching and research statements, discuss their
      components and review examples - so that you will be able to write
      thoughtful, creative statements that have impact.<br>
      Dr. Donald Halstead is Instructor of Writing at Harvard School of
      Public Health, and works with students, postdoctoral research
      fellows, research scientists and faculty to help produce leaders
      in public health research and practice by improving their writing,
      critical thinking, and communication skills.<br>
      Dr. Michelle Bell is Assistant Dean for Educational Programs at
      the Harvard School of Public Health. She has a PhD in education
      and her area of research is in human development. She works with
      faculty and academic departments developing new courses,
      concentrations and degree programs. She teaches faculty and
      postdoctoral fellows workshops on designing courses and developing
      grading rubrics.</p>
    <p>[<a
href="http://web.mit.edu/mitpostdocs/seminardocs/20130513_Teaching_Research_Statements.pdf">Presentation

        pdf</a>]</p>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <pre class="moz-signature" cols="72">-- 
Dana Bresee Keeth
Project Manager, Office of the Provost
Massachusetts Institute of Technology, 10-256
77 Massachusetts Ave
Cambridge MA 02139
<a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:bresee@mit.edu">bresee@mit.edu</a>
tel. 617-715-4671
</pre>
  </body>
</html>