<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=us-ascii">
</head>
<body>
<div style="word-wrap:break-word"><br>
<div><br>
<div>Begin forwarded message:</div>
<br class="x_Apple-interchange-newline">
<blockquote type="cite">
<div style="margin-top:0px; margin-right:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px">
<span style="font-family:'Helvetica'"><b>From: </b></span><span style="font-family:'Helvetica'">Traci Anderson &lt;<a href="mailto:tanderso@mit.edu">tanderso@mit.edu</a>&gt;<br>
</span></div>
<div style="margin-top:0px; margin-right:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px">
<span style="font-family:'Helvetica'"><b>Subject: </b></span><span style="font-family:'Helvetica'"><b>6.811J/HST420J/2.S994: Principles and Practice of Assistive Technology (PPAT)</b><br>
</span></div>
<div style="margin-top:0px; margin-right:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px">
<span style="font-family:'Helvetica'"><b>Date: </b></span><span style="font-family:'Helvetica'">September 3, 2015 at 9:24:51 AM EDT<br>
</span></div>
<div style="margin-top:0px; margin-right:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px">
<br>
</div>
<div>
<div>
<div class="" style="word-wrap:break-word">
<div class="" style="font-family:BookmanOldStyle">~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</div>
<div class="" style="font-family:BookmanOldStyle"><br class="">
</div>
<div class="" style="font-family:BookmanOldStyle">6.811J/HST420J/2.S994: Principles and Practice of Assistive Technology &nbsp;(PPAT),&nbsp;jointly being offered by MIT EECS, MechE, and IMES/HST, is&nbsp;centered around a design project in which student teams&nbsp;work closely
 with a person with a disability in the Cambridge area&nbsp;to design a device, piece of equipment, app, or other solution that&nbsp;helps them live more independently. &nbsp;Over the course of the term,&nbsp;each team meets with its &quot;client,&quot; iterates through multiple&nbsp;prototypes,
 and learns about the challenges and realities of&nbsp;designing technologies for people with disabilities.</div>
<div class="" style="font-family:BookmanOldStyle"><br class="">
</div>
<div class="" style="font-family:BookmanOldStyle">Register online, then come to the first class meeting of Fall 2015:<br class="">
<br class="">
&nbsp; &nbsp; *Wed, Sept. 9th at 2pm* in room 32-144.<br class="">
<br class="">
See&nbsp;<a href="http://ppat.mit.edu/" class="">ppat.mit.edu</a>&nbsp;or email&nbsp;<a href="mailto:ppat@mit.edu" class="">ppat@mit.edu</a>&nbsp;for more information.<br class="">
<br class="">
Past projects have included an iPhone app for detecting clothing&nbsp;colors and patterns to help a blind person dress independently; a&nbsp;custom &quot;no-spill&quot; spoon for a person with a spinal cord injury to&nbsp;eat more easily; a bicycle with sensing and a haptic interface&nbsp;designed
 for a blind rider; an Android-based task reminder and&nbsp;sequencing system for a person with a brain injury causing deficits&nbsp;in working memory; a blind-accessible modification to an otherwise&nbsp;inaccessible home appliance; a customized mouse event handler for&nbsp;someone
 using only his eyes to control the mouse; and tablet apps&nbsp;to control various aspects of the user's environment.<br class="">
<br class="">
We seek students from a wide range of backgrounds and disciplines.&nbsp;Any experience in design is helpful, but not necessary. &nbsp;Three person teams are formed so that &nbsp;students complement each other's skill sets. Along with the project, the course includes guest
 lectures from clinicians in rehabilitation, human-computer interface experts, product designers, and people living with physical or cognitive impairments, as well as lab exercises in which students use and evaluate various assistive technologies.</div>
<div class="" style="font-family:BookmanOldStyle"><br class="">
This course is a good fit for students interested in public service,&nbsp;user-centered product design, working closely with a client with a&nbsp;disability (potentially in consultation with their caregivers and/or&nbsp;clinicians), and tackling difficult, real-world problems.
 &nbsp;In past&nbsp;terms it has received an average rating of 6.5 (out of 7) overall.</div>
<div class=""><br class="">
</div>
<div class=""><br class="">
</div>
<div class=""></div>
</div>
<div class="" style="word-wrap:break-word">
<div class=""></div>
</div>
</div>
</div>
</blockquote>
</div>
</div>
<div style="word-wrap:break-word">
<div>
<blockquote type="cite">
<div></div>
</blockquote>
</div>
<br>
</div>
</body>
</html>