<!doctype html public "-//W3C//DTD W3 HTML//EN">
<html><head><style type="text/css"><!--
blockquote, dl, ul, ol, li { margin-top: 0 ; margin-bottom: 0 }
 --></style><title>Fwd: STS classes of interest in Fall
04</title></head><body>
<blockquote type="cite" cite>From:</blockquote>
<blockquote type="cite" cite>Judy Spitzer<br>
STS Program, MIT<br>
__________________________________________________________________<br>
____________________________________________________________________<br
>
<br>
<br>
<b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; MIT Program in Science,
Technology, and Society (STS)<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span
></span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; STS
Undergraduate Classes of Interest<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span
></span
>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span
></span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
being offered in Fall 2004<br>
</b
>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span
></span
>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span
></span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
___________________________<br>
<br>
<br>
--<b> STS.021&nbsp;&nbsp; &quot;History, Society, and Solid State
Chemistry&quot;<br>
</b>(12 units,<b> CI-H</b>)<br>
Topics include the public sphere, the Nobel Prize, trust, discovery
credit, law and regulation, risk, large technical systems, science
fiction, gender and race, material culture, and high culture.<br>
<br>
-- STS.091&nbsp;&nbsp;<b> &quot;What is Mental Health, and Why Do We
Want It?&quot;<br>
</b>[Reading Sem in Humanities, Sci, Tech]&nbsp;&nbsp; (9 units)<br>
Why is the science of mental illness so difficult, and so
contentious?&nbsp; What is it like to BE mentally ill?&nbsp; In what
ways is the expression of mental illness culturally and historically
bound?<br>
<br>
-- STS.036&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> &quot;Industrial
Landscapes&quot;</b>&nbsp;<br>
(12 units)<br>
Topics include the changing shape of cities and farms, land-use
patterns, the redesign of water systems, the construction of
roads/dams/bridges/irrigation systems, the creation of national parks,
ideas about wilderness, and the role of nature in an industrial
world.<br>
<br>
-- STS.048&nbsp;&nbsp;<b> &quot;African Americans in Science,
Technology, and Medicine&quot;<br>
</b>(12 units)<br>
Topics include the eugenics movement, the Tuskegee Syphilis
Experiment, the debate surrounding racial inheritance, and IQ
testing.<br>
<br>
-- STS.086j&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> &quot;The Anthropology of
Computing&quot;<br>
</b>(12 units)<br>
Examines computers anthropologically, as highly meaningful tools and
artifacts revealing the social and cultural orders that produce
them.<br>
<br>
-- STS.085 / 6.805&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> &quot;Ethics and Law on the
Electronic Frontier&quot;<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; in conjunction
with Harvard Law School's:&nbsp; &quot;Digital Democracy&quot;<br>
</b>(3-0-9)&nbsp;&nbsp; [Thursday 2-3:30pm at MIT &amp; Tuesday 3-5pm
at Harvard Law School]<br>
Prerequisites:&nbsp; 6.001, 6.033 or equivalent.<br>
The Harvard sessions will consider the impact of technology on power
relationships among governments, organizations and individuals.&nbsp;
The MIT sessions will consider the policy and technology of privacy,
and provide background in policy and law relevant to internet
issues.<br>
Classes will be interactive seminar format, with frequent writing
assignments.&nbsp; Class space is limited due to requirements of the
Law School.&nbsp; Enrollment by permission of instructor.&nbsp; In
awarding places, first priority will go to those who request places
this spring.&nbsp; ***To request a place, send email to Prof. Hal
Abelson &lt;hal@mit.edu&gt;***.&nbsp; Additional information will
appear over the summer on the course Web page:&nbsp; <a
href="http://mit.edu/6.805">http://mit.edu/6.805</a><br>
____________________________________________________________<br>
<br>
For additional information on STS classes, please contact<br>
<br>
Judy Spitzer<br>
Undergraduate Coordinator<br>
Program in Science, Technology, and Society (STS)<br>
E51-194, MIT<br>
617-253-4044;&nbsp;&nbsp; jspitzer@mit.edu<br>
---------------------------------------------------------------------<span
></span>-----------------------------------<br>
---------------------------------------------------------------------<span
></span>-----------------------------------</blockquote>
<div><br></div>
</body>
</html>